O município de Eusébio recebeu, na última terça-feira (28/03), a visita de representantes dos ministérios da Educação de Moçambique, Nigéria, Quênia e Serra Leoa. O objetivo foi conhecer a experiência bem-sucedida do município na área de Educação, bem como trocar experiências em programas de educação com foco na melhoria da aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental. A visita técnica contou com a participação e apoio de especialistas do Banco Mundial, e de representantes do Governo do Estado do Ceará e Secretaria Estadual de Educação.

No Eusébio foram realizadas visitas a escolas Elisbão Pio e Mário Sales, onde os integrantes da missão conversaram com diretores, professores e gestores de educação. O objetivo foi extrair lições importantes que podem ajudar na concepção e implementação de intervenções de aprendizagem fundamental em seus respectivos países, incluindo: a importância de avaliar a aprendizagem dos estudantes para orientar a política educacional; a coerência instrucional e a governança no nível dos municípios e escolas; e o fornecimento de incentivos para alcançar resultados educacionais.

Segundo Sérgio Venegas, representante do Banco Mundial na visita, a viagem faz parte de um programa de aceleração, criada para ajudar alguns países a melhorar e acelerar o aprendizado. “Então nesse programa, Moçambique, Nigéria, Quênia e Serra Leoa estão criando alvos e criando metas para chegar a esses alvos e reforçando políticas para poder acelerar o aprendizado. Por isso, que o Ceará é tão importante, porque nesse contexto, todas essas políticas e estruturas que nós estamos querendo implementar em nossos países, isso aconteceu aqui no Ceará e deu resultados”, afirmou.

Em seguida, o secretário de Educação de Eusébio, Júlio César da Costa Alexandre apresentou os dados do município na área de educação. Ele falou sobre os seguintes temas: Ações Estruturantes da Política Educacional (Política de diagnósticos de aprendizagem tendo como referência inicial a alfabetização;  Política de fortalecimento da ação pedagógica; Política de valorização do magistério amparada na formação continuada; Política de fortalecimento da gestão escolar apoiada na autonomia do diretor da escola); Avaliações de Caráter Interno e Externo à Escola; estruturações curriculares e apresentou os indicadores da Educação.

Participaram, ainda, da visita a Secretaria de Gabinete e Finanças, Tamara Holanda, o procurador do Município, Daniel Paixão e a representante da CREDE 1 Ana Geovanda Mourão (Crede 1).